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楊仲鏞校長

韓戰爆發那一年生,處女座,A型(有點A 型性格又有點不是)。
台灣師大教育心理與輔導系畢業,研究所結業、曾赴美進修一年,當過國中英語教師、輔導教師,導師、主任、任國中校長已十年。
是一個喜歡圓夢,出點子的閱聽人:
   想圓『滿足說話欲望』夢,當了老師。
   想圓『出國進修』夢,到美國印第安那大學和英國伯明罕大學進修。
   想圓『辦學理想』夢,當了國中校長。
   希望在未來再多圓幾個夢,出些點子,與青少年共享

  辦校理念
    簡歷
    英國進修心得與建議
    著作
    研究報告
    文章發表
    知識經濟對教育的啟示
   資訊時代國民中學校長領導初探
  從民法親屬編的修正談學校如何實施兩性平等教柮
  學校政治社會化之探討
  現階段國民中學校園民主問題探
  資訊教育擴大內需對教育生態的衝擊
  學校教育人員應有的社會福利觀念與做法
    宜蘭縣立宜蘭國民中學
校務發展(四年)概要計畫書
民國
918-957
    校長辦學績效報告書

楊仲鏞校長簡歷

一、學       歷

時 間
1. 宜蘭市中山國民小學 民45.8~51.7
2. 省立宜蘭中學初中部 民51.8~54.7
3. 省立宜蘭中學高中部 民54.8~57.7
4. 國立台灣師範大學教育心理與輔導系畢業 民57.9~61.6
5. 國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士學分班結業 民68.8~71.8
6.美國印第安那大學教育心理研究所進修 民72.8~73.8
7.英國伯明罕大學教育管理與政策研究所碩士 民85.9~86.9
8.宜蘭縣政府與台大政治研究所合作現代化行政領導研究班結業 民88.2~91.1

二、經   歷

時 間
1. 宜蘭縣立復興國民中學英語科教師、輔導教師、輔導主任 民61.8~74.9
2. 台東縣立瑞源國民中學校長 民74.9~77.8
3. 宜蘭縣立壯圍國民中學校長 民77.8~87.8
4. 宜蘭縣立宜蘭國民中學校長 民87.8~

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校長的辦學理念

教師能「樂教」,學生能「勤學」。
教育的過程在「熱愛生命、追求卓越」,
教育的目的在「發揮潛能、貢獻自我」。
而整個教育的目標是「美化人生、教稼興國」。
具體而言,全校的願景是培育學生具備五種High Q 的現代人:

1.

High MQ (Moral Quotient):高美德指數
2. High KQ (Knowledge Quotient):高智識指數
3. High HQ (Health Quotient):高體魄指數
4. High SQ (Social Quotient):高人際指數
5. High AQ (Art Quotient):高審美指數

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